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摘要:
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激发学生创造才能感受音乐创作乐趣
激发潜能
体验创作
创造才能
浅谈校园民谣在小学高年段音乐教学中的作用
校园民谣
文化
音乐
创新
实践
探究音乐创作中的文化
音乐创作
文化内涵
勋伯格音乐创作的表现主义
勋伯格
表现主义
十二音作曲法
不协和
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈校园民谣《同桌的你》的音乐创作
来源期刊 文学界 学科 文学
关键词 同桌的你 校园民谣
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305
页数 2页 分类号 J605
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵微 鞍山师范学院音乐学院 28 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同桌的你
校园民谣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
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