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摘要:
培养学生的学习兴趣可以提高生物化学教学的质量,应从绪论课的讲解、生动新颖多样的课堂设计、理论联系实际、提高记忆效率等方面着手在教学中培养学生对生物化学的学习兴趣,激发其学习动力.
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文献信息
篇名 医学院校生物化学教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 生物化学/教育 院校,医学 教学方法 学生 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3822-3823
页数 2页 分类号 R34
字数 3342字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐珍 川北医学院生物化学教研室 16 102 6.0 9.0
2 陈瑾歆 川北医学院生物化学教研室 23 316 7.0 17.0
3 王含彥 川北医学院生物化学教研室 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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院校,医学
教学方法
学生
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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