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摘要:
目前多数中学生把写作看成是难以应付的苦差使,每逢作文,颇有大难临头之感,苦不胜言.究其实,那千篇一律的文题,脱离实际的指导,不厌其烦的八股文式的批改,学生兴趣索然,望而生畏.孔子曰:“知之不如好之,好之不如乐之.”写作亦然.在整个作文教学过程中,学生的兴趣是提高和发展能力的原动力.笔者认为培养中学生的写作能力必须认真研究教学方式,激发其写作兴趣,才能使其“由畏而好”,从而提高写作能力.
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文献信息
篇名 新课程下的语文作文教学
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 新课程 作文教学 写作能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课改探索
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余娟 河北省永年县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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