浓厚的学习兴趣从“头”开始——浅谈电子线路绪论课的课堂教学

• 作者: 王英
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 绪论 兴趣 教学 能力
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 161
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

绪论课不仅是一节课,更是学好一门课程的重要开始,一节好的绪论课可以让学生在接触本课程之初就产生浓厚的学习兴趣,从而带着更多的期盼、更明确的目标来学习电子线路这门课程.本文以电子线路专业基础课课程标准为准绳,以新课改思想为指引,结合电子线路中常见的、实用的应用电路,从教学实际出发,着重阐述如何在绪论课中培养学生的学习兴趣,调动学生学习本课程的积极性和主动性,从而全面提高学生的技能操作能力、理论探索能力和协作研究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		15	6	2.0	2.0