作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家庭教育是儿童最早期的教育,是一切教育的基础.由于母亲与子女的特殊自然关系,在子女的早期教育中母亲的教育职能非常重要.本文对儿童早期阶段进行了界定,并结合这一阶段儿童身心发展的特点,探讨了作为母亲应该如何发挥自己的教育职能.
推荐文章
高危儿童的早期教育
高危儿童
早期教育
效果评估
高危儿管理
早期教育不等于超前教育
儿童
早期教育
超前教育
对策
高危儿童的早期教育
高危儿童
早期教育
效果评估
高危儿管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈母亲在儿童早期教育中的教育职能
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 母亲 儿童阶段 教育职能
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G78
字数 2223字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩 贵州师范大学教育科学学院 16 39 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
母亲
儿童阶段
教育职能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导