循证医学临床带教模式在血液科教学中的应用初探

• 作者: 谭雅 陈洁平
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 白血病 教学方法 循证医学 临床实习/方法 带教模式
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3815-3816
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44|R733.7
• 字数: 2821字
• 语种: 中文

摘要

临床带教是临床教学过程中使医学生从理论知识学习过渡到临床实践的重要环节,传统的医学教育模式是让学生一直处于被动学习的状态,不利于培养医学生的临床综合能力.将循证医学引入到临床带教的教育模式,激发了学生主动学习的兴趣,培养了学生自主分析和解决临床问题的能力,为以后从事临床工作奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁平	第三军医大学西南医院血液科	77	348	9.0	14.0
2	谭雅	第三军医大学西南医院血液科	2	1	1.0	1.0