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摘要:
在教学改革和实践中,不断推进的校企对接、产学结合的教学模式,能够充分调动学生的学习积极性和劳动创造性,并为企业提供充分的智力支持,促进企业技术革新,实现效率最大化。因而研究校企合作、产学结合的教学模式有着极其重要的理论价值和现实意义。
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文献信息
篇名 对校企合作、产学结合教学模式的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 校企合作 产学结合 教学模式
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高铃 锦州师范高等专科学校英语系 29 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
产学结合
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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