对士官实验教学的几点思考

• 作者: 吴晓露
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 士官教育 实验课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 数理科学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

本文针对士官学员的学习特点，结合多层次、探究式及活动教学理论，对士官实验课教学改革进行了研究和探索，提出了几项改进措施。