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摘要:
众所周知,数学源于生活,用于生活,它是学生生活中不可缺少的一部分。然而现在的学生天天与数学为伴,时时与数学为舞,却对生活中的数学常识熟视无睹,对课堂上的数学知识缺乏兴趣,没有良好的数感,不能形成良好的数学素养,对数学知识的应用更是无从下手。生活中常常用到的数学知识,如学生会找最大公因数,却不知道怎样铺地砖最不浪费;数学与生活严重脱节,成了两个不相干的部分。这样的结果在很大程度上是我们教师造成的,我们过于注重用公式、法则去要求学生解题,而忽视了数学与生活的密切关系。
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文献信息
篇名 运用远教资源让数学和生活牵手
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 学生生活 数学知识 远教资源 牵手 数学素养 学生会 铺地砖 课堂
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G645.5
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉波 陕西省汉中市镇巴县赤南镇中心小学 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生生活
数学知识
远教资源
牵手
数学素养
学生会
铺地砖
课堂
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