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摘要:
幼儿园早期阅读活动是帮助幼儿学习书面语言的教育活动.通过对具体的幼儿园早期阅读活动分析,了解目前多数幼儿园早期阅读活动的观念和相应行为出现对立状况——小学化,针对这种现象,对幼儿园早期阅读活动与幼小衔接工作的衔接提出了几点建议.
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幼儿园
早期阅读
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幼儿园
早期阅读
有效教学
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “幼小衔接”工作中幼儿园早期阅读活动的建议
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 早期阅读 小学语文教学 幼小衔接
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228
页数 分类号
字数 2165字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾静 2 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
小学语文教学
幼小衔接
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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