积极心态对高三英语教与学的影响

• 作者: 谢翎翎
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 高三 积极心态 英语教与学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474
• 字数: 1576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.06.036

摘要

本文依据高三学生在英语教与学中表现的不自出态的现象，从学校、学生、教师、家长等多角度分析其不良心态产生的原因。从自主学习、学科布局、时间安排到科学规划各科复习时间等角度，提出解决的对策：倡导英语教与学中积极心态的养成，为高三英语教与学提供可行性理论与实践借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢翎翎		4	1	1.0	1.0