设疑法在初中物理教学中的尝试

• 作者: 蔡慧星
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 设疑法 物理教学 情境创设 过程分析
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科学自然
• 页码范围: 198
• 分类号: G633.7
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

问题是最好的老师,只要教师在教学过程中善于创设问题情境,激发学生的求知欲望,孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学生好学、乐学,学生的主体性就会得到充分的发挥,学生的能力也会得到全面地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡慧星		1	0	0.0	0.0