作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着认知语言学的发展,图式理论已发展成为一个重要理论,该文从图式理论入手,把图式理论运用到翻译中,并结合图式的特点,指出了图式理论对译者的几点启示。
推荐文章
图式理论对英语阅读教学的启示
阅读理论
图式
相互模式
图式理论对航海英语教学的启示
图式理论
航海英语教学
激活图式
建立图式
图式理论对职校英语阅读教学的启示
图式理论
职校学生
英语阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图式理论对译者的启示
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 图式 图式理论 译者 作者
年,卷(期) hwyyb_2012,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 H315.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀霞 北京广播电视大学东城分校 5 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (66)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图式
图式理论
译者
作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导