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摘要:
模块化教学是当前国际流行的职业教育模式.模块化教学改革的首要工作是对教学内容的改革.鉴于目前我国没有配套且成熟合理的助产专业模块化教材,江汉大学卫生职业技术学院助产专业教师在实施WHO<助产强化教程>部分教学模块的过程中,针对助产技术教学模块的实施背景、目的 、内容、方法,与实施该模块之前做对比研究,列举实施助产教学模块化应注意的问题及应对措施.
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文献信息
篇名 助产技术教学模块化的实施及相关问题的剖析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 助产技术 教学模式 模块化教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 53-55
页数 分类号 G424.1
字数 4901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.12.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贲亚琍 江汉大学卫生职业技术学院 19 83 5.0 9.0
2 巴瑞琪 江汉大学卫生职业技术学院 7 25 2.0 5.0
3 田静波 江汉大学卫生职业技术学院 8 35 3.0 5.0
4 张运利 江汉大学卫生职业技术学院 7 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
助产技术
教学模式
模块化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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