开放教育计算机操作系统课程教学探讨

• 作者: 朱学平
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 操作系统 教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

“操作系统”是中央电大计算机科学与技术本科专业的一门统设必修课程，是计算机专业的重要专业课程之一，操作系统课程教学过程中基本都是以理论为主，加以少量教学试验，内容相对抽象。对于学员来说学习有一定难度，教学效果也难以达到要求。笔者在近10年的教学过程中，总结出自己对于操作系统教学的几点心得，就是使用“三多”教学模式。“三多”就是多种教学形式服务于教学、多种教学媒体并存与交互、多种反馈方法服务于教学。