以生为本激励为主——谈新课改理念下的教学策略

• 作者: 马玉
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 激励 学生 自主 合作
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 197
• 分类号: G632.4
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

新课改要调动学生的学习积极性,必须建立激励机制,通过在课堂教学、课堂讨论、课后活动等一系列激励机制,有效地激发学生的自主性、创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉		5	0	0.0	0.0