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摘要:
“开放式”的体育课堂教学是实施课堂改革的新型的教学模式,有利于唤起学生的自主意识,激发学生学习兴趣,发挥学生的学习积极性,使学生在自主学练的过程中,树立正确的体育与健康意识,掌握科学的体育锻炼方法,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展.因此,“开放式”体育教学在新课标下很适合学校的体育教学.
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运用
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文献信息
篇名 初中“开放式”体育教学的探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 初中体育 "开放式"教学 探讨
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 体育·美育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2261字 语种 中文
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1 许晓萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
"开放式"教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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