基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
普通物理学作为高等院校的基础课程之一,对于培养学生树立科学的世界观、激发学生的创新意识,增强学生分析问题的能力有不可或缺的作用。随着对人才需求的多元化和科技的发展,面向非物理专业的少学时大学物理教学也面临新的问题。本文就目前问题和原因做了分析,指出了一定的解决方案。
推荐文章
大学物理实验分层教学模式探索
分层教学
实验教学
大学物理实验
学时缩减条件下大学物理课程改革的探索与实践
学时缩减
工科大学物理
教学改革
支撑作用
基于开源LCMS的大学物理教学模式探索
LCMs大学物理
网络教学
Claroline
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 少学时大学物理教学探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 少学时 大学物理 演示实验室
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨悦 6 6 2.0 2.0
2 吕金钟 北京交通大学海滨学院 7 11 2.0 3.0
3 于娜 北京交通大学海滨学院 20 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少学时
大学物理
演示实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导