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摘要:
导入是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节.导入环节得当,能激发中学生的求知欲,激起他们学习数学的兴趣,从而增强课堂教学的效果.因此,在教学过程中要重视导入环节的设计.
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问题情境导入
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初中数学课堂
导入环节
有效提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学导入环节的设计
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 数学导入设计
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵勇 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学导入设计
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期刊影响力
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月刊
chi
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