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摘要:
新课程改革理念下,音乐课程作为素质教育一项重要内容取得了一些成绩,但就目前而言,音乐课的教学方式还存在与时代发展需要不相适应的方面,尤其是幼教专业存在部分学生自我控制能力差、注意力不集中、参与程度不够,甚至还出现哄闹等不协调现象.基于这些现状,笔者提出了走进学生生活,迎合学生需要;践行课改理念,创建活力课堂;拓展课外活动,展现学生魅力;打造艺术精品,让学生享受过程与成果等策略,以期提升学生艺术素质.
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文献信息
篇名 新课程理念下学生艺术素质提升策略之我见
来源期刊 教师 学科
关键词 新课程改革 素质教育 学生 艺术素质 策略
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3733字 语种 中文
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新课程改革
素质教育
学生
艺术素质
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研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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