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摘要:
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初中作文课堂生成初探
预设
生成
写作教学
浅谈课堂教学中口头作文的引导
课堂教学
口头作文
引导
浅谈作文课堂教学中教师的导写与示范
作文课堂教学
导写
示范
生成,课堂教学的生命
预设
生成
发展
生命力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在课堂教学中促作文生成
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 分类号
字数 5229字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭建 四川省简阳中学四川省简阳市阳安中学 14 0 0.0 0.0
2 朱文熙 四川省简阳中学四川省简阳市阳安中学 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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