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摘要:
本文通过了解农村中学英语听力的现状,分析其产生的原因,提出以背诵英语句子、词语、对话等方式,来提高农村中学生英语听力水平.
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文献信息
篇名 英语背诵对提高农村中学生听力能力作用
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 背诵 农村中学 英语听力能力
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 221-222
页数 分类号 G633.41
字数 2572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.22.203
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
背诵
农村中学
英语听力能力
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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