历史课生活化教学模式思考

• 作者: 沈海林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 生活化教育 情景表演 影视鉴赏
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 55
• 分类号: G6
• 字数: 2434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.052

摘要

新课程理念倡导生活化教育.在中学历史课堂教学中,教师如果能够把学生的生活情感及经验直接融入课堂内容,不但能够拉近历史与现实之间的情感距离,而且也能培养学生学会用历史的思维观察问题、分析问题和解决问题的能力,这无疑对学生知史、学史、用史特产生巨大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈海林		1	7	1.0	1.0