浅谈高中化学实验探究教学

• 作者: 章海柏
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实验探究教学 高中化学 教学设计 化学课堂 性问题 学生 学习
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

一、确定化学课堂上实验探究教学的驱动性问题1．进行有效的实验探究教学设计需要思考的问题第一，给出学生所需思考的问题之前，应当想办法让学生感受到我们所要探究的实验问题是有一定价值的，对于我们以后的学习以及生活都有着很大的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章海柏		3	0	0.0	0.0