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摘要:
交际是语言交际与非语言交际的结合,非语言交际有着与语言交际同样重要的作用。两者相辅相成,共同传递信息与情感。非语言交际在课堂教学中是不可缺少的,它可以增添教师人格魅力,丰富教学手段,从而提高教学效果。
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外语教学
文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 非语言交际与课堂教学
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 语言交际 非语言交际 课堂教学
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常青 北京林业大学外语学院 34 24 3.0 4.0
2 彭北萍 北京林业大学外语学院 31 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (18)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言交际
非语言交际
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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