小学数学有效教学初探

• 作者: 李学
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 小学数学 数学课堂 小学教师 教学原则 教学规律 教育思想 价值需求
• 年，卷（期）: xzkxx_2012,（9）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

有效教学是指教师遵循教学规律和教学原则．以尽可能少的时间、精力和物力投入．取得尽可能多的教学效果．从而实现预定的教学目标．满足社会和个人的教育价值需求的一种新的教育思想。数学课堂是实现科学高效的学习方式的主阵地。只有课堂的各个环节都实现科学高效．才能真正提高课堂效率。那么．小学教师如何教学才能使课堂教学获得效果呢？结合笔者的教学实践．从以下几个方面谈谈有效教学。

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1	李学		1	0	0.0	0.0