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摘要:
“兴趣是最好的老师”,兴趣的存在能够激发学生学习历史的热情,对关注、认同、理解历史知识具有较强的指导性.因此,教师必须采取多种形式的教学方法,激发学生对历史课学习的兴趣.
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历史
兴趣
初中历史课堂中如何激发学生的学习兴趣
学习情境
初中历史
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何激发学生学习历史的兴趣
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 初中历史 兴趣 教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
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1 张兵侠 3 0 0.0 0.0
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初中历史
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期刊影响力
金色年华(下)
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chi
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