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摘要:
针对一般本科院校电子信息工程专业学生在计算机网络课程中的教学现状,分析造成学生学习困难的主要原因。从多个角度提出教学改革的措施用于提高学生学习的有效性和积极性,达到教学相长的目的。通过实践证明:改革后的教学和考核方式能够有效地改善教学效果。
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文献信息
篇名 电子信息工程专业计算机网络教学的几点思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机网络 电子信息 教学改革 实验 思考
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8196-8197
页数 2页 分类号 TP393-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代妮娜 重庆三峡学院电子信息与工程学院 29 72 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
电子信息
教学改革
实验
思考
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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