科研成果转化为教学内容存在的主要问题及对策

• 作者: 赵国刚
• 来源期刊: 活力
• 学科: 经济
• 关键词: 科研成果 转化 对策
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: F124.3
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.10.025

摘要

教学是院校经常性中心工作，科研是院校的基本职能，二者均服从和服务于院校人才培养工作。教学是科研的纲，科研是教学的源，院校科研只有建立在教学这个根基上，才能保证选题质量和研究方向的正确性，教学只有立足于科研的基础上，才能不断获得新的手段和内容，教学工作才能生机勃勃，向高水平、高层次发展闭。当前军队院校在科研成果向教学内容转化上还存在着诸多问题，理顺教学与科研的关系已成为军队院校必须面对和解决的重大课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国刚		4	0	0.0	0.0