作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在上培训课的时候,我拿到了人教版《生物学》七年级上册的新课标实验教材,其独特的设计思路和崭新的教学内容呈现方式使人耳目一新。拿到书的那一刻,心潮起伏,为我们国家进行的教育改革,自己能有幸参与其中而兴奋不已。教育改革是国家之幸。学生之幸,也是教师之幸,但是新的课程标准和理念也赋予了我们教师更高的责任,也对我们提出了更高的要求。那就是以教材为载体,通过自身创造性的劳动,面向全体学生,实现提高学生生物学素养的目的,并倡导探究性学习。
推荐文章
七年级微机课教学实践研究
微机教学
七年级
高效课堂
如何上好初中第一节物理课
物理课
初中
八年级
学习
学生
好奇
向往
如何上好初中化学的第一节课
化学课
初中
兴趣
第一节课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课标下第一节课的教学——七年级《生物学》上“致同学们”
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 《生物学》 教学内容 七年级 新课标 面向全体学生 同学 实验教材 教育改革
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.91
字数 1959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《生物学》
教学内容
七年级
新课标
面向全体学生
同学
实验教材
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
论文1v1指导