肢体语言在教学过程中的两个作用

• 作者: 康生成
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 肢体语言 教学过程 教学水平 教学服务 课堂语言 教学内容 教书育人 传授知识
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

语言是一门艺术，教师如何运用精彩的语言为教学服务也是检测其教学水平高低的重要组成部分。教师课堂语言不仅仅是指从口腔中发出的声音，还包括教师利用肢体发出的信息，即：教师通过肢体活动演示和引导学生理解掌握教学内容，达到传授知识和教书育人的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康生成		1	0	0.0	0.0