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摘要:
此次针对实习顶岗阶段和就业后任职阶段我们进行了调研,调研对象既包括浙江建设职业技术学院2011届40名会计专业学生,也包括其实习及顶岗时期的用人单位。通过顶岗和就业两个阶段的调研实现了纵向的延伸,而将同时调研学生对用人单位的评价及各方感受作为调查内容之一,有利于进一步发现用人单位和学生之间存在的矛盾。
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培养方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 会计专业学生实习顶岗和职场能力的调研报告
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 实习顶岗 就业能力 职业能力 沟通技巧 自我评价
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 107-107,110
页数 2页 分类号 F23-4
字数 3484字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习顶岗
就业能力
职业能力
沟通技巧
自我评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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