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摘要:
英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会.多媒体技术的介入,极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构,使现代英语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性.
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多媒体技术在英语教学运用中的利弊
多媒体
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优势
弊端
改进方向
多媒体技术在初中英语教学中的运用分析
多媒体技术
初中英语教学
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术在英语教学中的运用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 视频音频 多媒体计算机辅助教学 情境教学
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 外语之窗
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2022字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视频音频
多媒体计算机辅助教学
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
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19
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5290
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