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摘要:
新课程改革的目的促使每个英语教师对英语教学作本质的思索。传统的课堂教学上所传授的语言知识主要来源于教师和课本,教师将备好的语言知识单方面地教授给学生,然后组织学生对所学知识进行控制性练习,教师把持着课堂一切的主动权。随着英语课程标准的推进,课堂逐步转变为教师与学生进行交流的重要场所。
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文献信息
篇名 浅谈英语教学的新策略
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 英语教学 英语教师 语言知识 课堂教学 英语课程标准 新课程改革 学生 控制性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G633.41
字数 2737字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
英语教师
语言知识
课堂教学
英语课程标准
新课程改革
学生
控制性
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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