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班主任——学生的心理辅导员
班主任——学生的心理辅导员
作者:
韩圆圆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
学生
心理辅导
摘要:
1946年,世界卫生组织提出:“健康是在身体上、心理上和社会功能处于完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱状态”.从世界卫生组织对健康的定义来看,健康应该包括生物、心理和社会三个层面.只有当这三个层面同时处于完好状态时,才可以说是健康的.其中,心理健康与一个人的成就、贡献、成才关系重大.心理健康是学生们成才的基础.然而,由于目前学校条件有限,并没有专门的心理辅导老师.而且,在学生眼中,班主任往往比家长还重要.因此,与学生每天接触最密切的班主任,要利用工作优势,承担心理咨询的重任,做好学生的心理健康辅导员.
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文献信息
篇名
班主任——学生的心理辅导员
来源期刊
学园·教育科研
学科
教育
关键词
班主任
学生
心理辅导
年,卷(期)
2012,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
168-169
页数
分类号
G45
字数
4240字
语种
中文
DOI
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韩圆圆
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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