浅谈课课改下初中数学教学的策略

• 作者: 王士达
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 课改 能力的培养 创新型人才 学生创新 初中数学教师 知识型人才 升学考试
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1372字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国课改虽然取得了进步，但在传统观念的束缚下和升学考试的压力下，课堂教学中存在的一些问题仍然没有得到根本性的解决。如重书本知识的传授，轻实践能力的培养；重学习结果，轻学习过程；重教师讲授，轻学生探索。这一切造成学生学习兴趣下降，缺乏主动性和探索精神，极大妨碍了学生创新能力的培养和提高。我国课改的根本目的是要从知识型人才的培养转变到创新型人才的培养上来。初中数学教师如何在新课改下进行数学教学，培养社会需要的人才呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王士达		1	2	1.0	1.0