青年教师数学教学反思之我见

• 作者: 魏余田
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 青年教师 数学 教师成长 教师的作用 有效策略 心理学家 理论界
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1
• 字数: 3208字
• 语种: 中文

摘要

反思作为人发展自身的一种有效策略,在教师成长中,尤其对于青年教师的作用已经越来越受到教育理论界的重视。美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是＂经验＋反思=成长＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏余田		1	0	0.0	0.0