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摘要:
有关幼儿园教育的指导工作指出:调动家长积极参与、主动评价幼儿教育工作是幼儿园家长工作的核心,幼儿园和家长需要共同协作、目标相同,努力提高幼儿教育的水平和质量.孩子接受教育的环境主要来自幼儿园和家庭,教育孩子是幼儿园教师和家长的双重责任,在此过程中,教师和家长要相互理解,良好沟通,协商一致.两者相较,幼儿园在教学方法和专业培养上更具优势.所以,幼儿园要发挥引领和主导作用,带动家长参与幼儿园活动,共同提高幼儿教育.现实条件下,有些幼儿园教师认为自己比较专业和权威,往往忽略家长的感受,一味的要求家长迎合自己,教学效果不显著.所以,从家长的角度出发,调动家庭参与到幼儿教学活动中,对于幼儿园的教育和管理尤为重要.
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文献信息
篇名 如何促进家长参与幼儿园活动的积极性
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 幼儿园活动 家长 参与
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169
页数 分类号
字数 2091字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗冬梅 贵州省黔南州机关幼儿园 4 10 2.0 3.0
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幼儿园活动
家长
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
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15240
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