致力于做必修三教材的情意转化者

• 作者: 王旭霞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 必修三教材 情意教育 情意转化
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 4475字
• 语种: 中文

摘要

为实现学生的情意需求,培养其健全人格,需要把“物化的”教材转化为“人化的”情意.必修三教材是“历史教学中人文性最强的部分”,笔者就如何做致力于必修三教材的情意转化者提出了自己的观点.