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翻转课堂与创造力培养
创造力
翻转课堂
主体性
发散式思维
小学数学情境教学中学生创造力培养的策略
小学数学
情境教学
创造力
小学美术教学中学生创造力培养途径分析
小学美术
创造力培养
途径分析
内容分析
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文献信息
篇名 怎样在中学数学课堂上更好的发掘与培养学生创造力
来源期刊 群文天地:下半月 学科 教育
关键词 学生创造力 中学数学教师 培养 数学课堂 《数学课程标准》 数学教学活动 发掘 义务教育阶段
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生创造力
中学数学教师
培养
数学课堂
《数学课程标准》
数学教学活动
发掘
义务教育阶段
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研究来源
研究分支
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群文天地:下半月
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