新课程下教师在研究中成长

• 作者: 翟志娟 陈伟
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中化学 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 193,190
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2985字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革中,课程标准取代了过去的教学大纲,课程标准只对教学内容提出了宏观的最基本的要求.它和教材的多样化一起改变了原来的教学生态系统.它给予了我们教师更多的自主权.换个角度来讲,就意味着教师在教学中要面临更多的不确定性.教学的自主空间越大,不确定性越高,教学就越依赖于教师的研究.文章对教学研究中的几个方面做了简要阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟志娟		2	0	0.0	0.0
2	陈伟		3	0	0.0	0.0