从＂声＂抓＂心＂——让课堂富有生命力

• 作者: 罗永利
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 生物学
• 关键词: 课堂效率 生命 学生参与 新闻报道 教学活动 教学实践 教师
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（10）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: Q10

摘要

俗话说：一出好戏是从好的序幕开始的，一篇好的新闻报道是由简捷的导语开始的，一部激扬、能引发共鸣的乐章是由优美的序曲开始的，一节成功的好课也是从引人入胜的精彩导人开始的。“良好的开端是成功的一半。”教师如果从导人开始就能“一石激起千层浪”，像磁铁一样，一下子把学生的心吸引过来，必然能激起学生参与教学活动的积极性和主动性，从而有效地提高课堂效率。作为一线教师，在课堂教学实践中，我曾做过很多尝试，总结了课前引入的一些方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永利		4	1	1.0	1.0