作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
怎样让这些枯燥、抽象的概念变得生动有趣,使课堂教学更有效,减轻孩子们的学习负担,让概念在孩子们心中得到完美内化呢?我们可以从以下几方面入手.
推荐文章
小学数学概念教学之我见
概念
小学教学
思维
反馈
数学概念教学之我见
小学数学
数学概念
直观教学
多样化活动
初中数学概念教学之我见
初中数学
概念教学
教学方法
浅析小学数学概念教学
小学数学概念
概念教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学概念教学之我见
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 小学数学 概念教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张少雁 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
概念教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
论文1v1指导