高职院校教师实践操作能力培养的研究与实践

• 作者: 杨先梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校教师 实践操作能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G710
• 字数: 3659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.047

摘要

高职教育的培养目标决定了高职教师不但要具备系统的专业理论知识,更重要的是要有较强的实践操作技能.因此,高职教师在工作中要通过多种途径不断培养,提高自己的实践操作能力,以满足高职教育的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨先梅		6	46	2.0	6.0