浅谈如何备课

• 作者: 唐云锦
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 语文学习 中学生 新课程标准 身心发展 语文课程 学习需求 个体差异
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”教学中学生是主体，教师是主导，那么怎样体现学生的主体地位？我们常说备课包括备课标、备教材、备学生等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐云锦		1	0	0.0	0.0