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摘要:
针对三学期管理模式下课程设置灵活性、多样性的特点,结合社会对生物工程人才需求的现状,指出加强实践教学的重要性,并对生物工程专业学生实践能力培养实施情况进行了相关探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 “三学期制”下的生物工程专业实践教学初探
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 高校 三学期 生物工程 实践教学
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 11882-11884
页数 分类号 S-01
字数 3889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.23.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 合肥工业大学生物与食品工程学院 31 392 12.0 19.0
2 胡兰英 合肥工业大学生物与食品工程学院 5 24 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
三学期
生物工程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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