五年制高职学生特点及教育策略

• 作者: 赵宏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 个性品质 群体特点 思想教育 学生管理
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 111
• 分类号: G633.3
• 字数: 1892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.092

摘要

初中起点五年制高职学生在思想意识、年龄构成、学习水平等方面由其个性特点和群体特性,故而学校教育方法也应进行相应的改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宏	辽宁省阜新市高等专科学校学生处	3	11	2.0	3.0