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摘要:
1.教材分析 人民教育出版社高中生物必修三《稳态与环境》第四章第四节《群落的演替》从群落水平揭示了生命系统的动态发展过程。对种群和生态系统的学习起了到承上启下的作用.也是退耕还林等生态恢复工作的重要理论依据,在本模块中占有重要地位。
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文献信息
篇名 “群落的演替”一节的教学设计
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学设计 群落 演替 人民教育出版社 动态发展过程 生态系统 教材分析 生命系统
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G424
字数 2399字 语种 中文
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教学设计
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演替
人民教育出版社
动态发展过程
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