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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]观察应用健康教育执行单对放射性核素碘131治疗甲状腺功能亢进症(甲亢)病人实施健康教育的效果.[方法]将2011年2月-2011年4月行放射性核素碘131治疗但未实施健康教育执行单的住院病人100例作为对照组,采取常规护理与健康教育.将2011年5月-2011年7月行放射性核素碘131治疗并实施健康教育执行单的住院病人100例作为观察组,在常规护理的基础上应用健康教育执行单进行有计划健康指导,并监督执行,进行效果评价,病人或家属在执行单上签名.[结果]两组病人对健康教育知识达标率及对护理工作的满意度比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]应用健康教育执行单对放射性核素碘131治疗病人实施健康教育能有效提高病人的认知水平、自我护理能力及对护理工作的满意度,并加强了对护士的管理,提供优质护理服务.
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文献信息
篇名 健康教育执行单在放射性核素碘131治疗甲状腺功能亢进病人中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 健康教育 甲状腺功能亢进症 护理
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1621-1622
页数 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.017.063
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1 张彦超 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
甲状腺功能亢进症
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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