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摘要:
当语文老师把她的周记给我看的时候,其实我就知道问题出在哪里了。因为她以前也写过这样的文章给我看。在她的那篇《给所有老师的一封信》中,可以说是用很尖酸、刻薄的语言描绘了她的所有任课老师,包括我这个班主任。我想我应该找她谈谈了。把她叫进办公室,看得出来,她很紧张,战战兢兢的,头低得很下,像一只受惊的小猫。我问她写这篇文章的原因
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结构化
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文献信息
篇名 孤独的孩子
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 孩子 孤独 语文老师 语言描绘 班主任 办公室 文章 周记
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G78
字数 2035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
孤独
语文老师
语言描绘
班主任
办公室
文章
周记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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